1.专业诊断评估先行

 

    广东六一儿童医院发育行为科强调，准确诊断是治疗的第一步。医院采用国际通用的ADHD诊断标准，通过Conners量表、IVA-CPT注意力测试等专业评估工具，结合详细的病史采集和行为观察，全面评估孩子的注意力水平、冲动控制能力和多动程度。同时还会进行智力测试和学习能力评估，排除其他可能导致类似症状的疾病，确保诊断的准确性。

 

    2.行为矫正训练干预

 

    广东六一儿童医院康复科提供系统的行为矫正训练，这是ADHD非药物治疗的核心方法。训练内容包括执行功能训练、自我监控技巧培养、任务分解练习等，通过游戏化、情景模拟等方式，帮助孩子逐步建立良好的行为模式。医院还特别开设家长培训课程，教授正性强化、行为契约等实用技巧，让家长能够在日常生活中有效引导孩子改善行为问题。

 

    3.药物治疗方案管理

 

    对于中重度ADHD患儿，广东六一儿童医院精神科会根据情况建议药物治疗。常用的药物包括哌甲酯（专注达）、托莫西汀（择思达）等，这些药物能有效改善大脑神经递质平衡，提高注意力和控制力。医院实行严格的用药管理，定期监测药物效果和副作用，根据孩子的反应及时调整剂量，确保治疗的安全性和有效性。

 

    4.感觉统合治疗应用

 

    广东六一儿童医院康复科针对伴有感觉统合失调的ADHD患儿，提供专业的感觉统合治疗。通过平衡训练、触觉刺激、前庭觉训练等方法，帮助孩子改善感觉信息处理能力，从而减少因感觉寻求导致的过度活动。临床实践表明，经过12-24周的系统训练，约70%的患儿注意力集中时间和行为控制能力都有明显提升。

 

    5.认知行为心理治疗

 

    广东六一儿童医院心理科开展的认知行为治疗（CBT）特别适合伴有情绪问题的ADHD患儿。治疗师通过认知重构、问题解决训练、情绪管理技巧等方法，帮助孩子建立积极的思维模式和行为习惯。同时还会进行社交技能训练，改善同伴关系，提升孩子的社会适应能力。这种治疗对改善ADHD伴随的焦虑、抑郁等情绪问题尤为有效。

 

    6.家校协同支持系统

 

    广东六一儿童医院特别重视建立家校协同的支持网络。医院教育指导团队会与学校老师保持沟通，提供ADHD儿童课堂管理建议，如座位安排、任务分解等实用策略。同时定期举办家长沙龙，分享成功案例和管理经验，帮助家长建立科学的养育观念，减少家庭冲突，为孩子创造更有利的成长环境。

 

    总结：综合干预效果最佳

 

    ADHD的治疗需要医院、家庭和学校的多方协作。广东六一儿童医院通过诊断-治疗-随访的全程管理模式，为每个孩子制定个性化的干预方案。一般来说，经过3-6个月的系统干预，大多数患儿的症状都能得到明显改善。家长应保持耐心，理解ADHD是一种需要长期管理的慢性疾病，在专业医生的指导下，通过综合干预完全可以帮助孩子发挥潜能，健康成长。